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Graduación de Educación Infantil

El pasado jueves 13 de Junio los alumnos de cinco años celebraron su graduación.
Fue un día muy especial que compartimos todos juntos alumnos, familias y comunidad educativa.

 

 

 

 

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Visitamos el Parque Europa

El pasado 29 de mayo, los alumnos de 1º de E.S.O. visitamos el Parque Europa.

El Parque Europa es la mayor zona verde y de ocio de Torrejón de Ardoz. Se extiende sobre una superficie de 233.000 metros cuadrados, situada entre el barrio de Torrenieve y la Ronda Sur y cuenta con las reproducciones de los más emblemáticos monumentos de las principales ciudades europeas así como de diferentes zonas de ocio y multiaventura y una fuente cibernética inédita en toda Europa que realiza un gran espectáculo de agua, luz y sonido. Desde hace más de 40 años era una gran escombrera ocupada por naves abandonadas e infraviviendas que suponían un importante foco de insalubridad e inseguridad, ahora se alza el pulmón verde de la ciudad, con unas características únicas en toda España y que ha supuesto uno de los procesos de transformación urbana más importantes de la ciudad.

Comenzamos con una visita guiada, en la que pudimos conocer más información y datos curiosos sobre las réplicas de monumentos europeos y un fragmento original del Muro de Berlín.

Entramos al parque por la Puerta de Brandeburgo y comenzamos este maravilloso día. con una actividad de multiaventura, cruzando puentes de cuerdas y madera y lanzándonos por una tirolina. Para bajar la adrenalina, dimos un paseo en barca por el lago. Mientras remábamos, pudimos ver El Teatro Griego y pasamos por debajo del Tower Bridge.

Después visitamos: La Puerta del Sol, La Sirenita, un barco Vikingo, La Fontana de Trevi, David de Miguel Ángel, La Torre Eiffel, El Manneken Pis, La Plaza de Europa, El Atomium, La Puerta de Alcalá, La Torre de Belém, El Puente de Londres, El Puente de Van Gogh y los Molinos Holandeses, haciendo entre medias una pausa para descansar y comer.

 

 

Visita al INTA

El pasado 4 de junio nuestras alumnas Cristina y Kimberly (como premio a su destacada participación en la actividad TuBot dentro la semana de la robótica de la UAH), tuvieron la fortuna de participar en una actividad excepcional (compartieron la experiencia con solamente otros tres centros de distintas provincias) en el ámbito de la ciencia y la tecnología: una visita guiada al I.N.T.A. (Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial) y al C.A.B. (Centro de Astrobiología asociado al NASA Astrobiology Institute).

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Su guía de excepción fue el escritor, científico, físico y divulgador Javier Cacho Gómez, actualmente director de la Unidad de Cultura Científica del I.N.T.A. y durante varios años jefe de la base antártica española Juan Carlos I.

Javier nos presentó la institución, nos guió por los diferentes edificios del gigantesco campus (cuatro veces el Parque del Retiro), nos facilitó el acceso a experimentos reales que estaban teniendo lugar en aquellos precisos instantes, e incluso nos acompañó durante la comida.

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Así fue como Cristina y Kimberly pudieron observar en tiempo real el trabajo de los mejores científicos e ingenieros, en los siguientes edificios:

Aŕea de Compatibilidad Electromagnética: visitaron la colosal cámara semianecoica (en la cual los científicos introducen todo tipo de dispositivos de gran tamaño para que permanezcan protegidos de campos electromagnéticos externos) y la cámara anecoica para medidas de reflectividad (en la cual los visitantes teníamos la sensación de estar dentro de un horno microondas enorme, éso sí y con la puerta abierta). Por si fuera poco los investigadores allí presentes atendieron y resolvieron todas nuestras dudas.

Banco de Desarrollo de Turborreactores: pudieron ver como, acorazados entre gigantescos muros, los ingenieros hacían pruebas de arranque y parada de los turborreactores de aviación más potentes del mundo (de los fabricantes Rolls Royce o General Electric), fue muy interesante comprobar la importancia del orden y meticulosidad en este trabajo, ya que cualquier herramienta abandonada en el interior de la cámara podría ser succionada y destruir un motor de valor incalculable.

Centro Europeo de Servicios GNSS: los investigadores allí presentes nos explicaron en qué consiste el proyecto Galileo (el sistema GPS 100% europeo), nos explicaron cómo se geolocaliza un objeto en la superficie terrestre por la intersección de tres señales de distintos satélites y nos informaron sobre la web del centro http://www.gsceuropa.eu/ donde el público puede realizar cualquier consulta.

Centro de Ensayos del Programa Ariane: pudieron observar los descomunales anillos interfase de los cohetes de la Agencia Espacial Europea, situados allí para ser sometidos a pruebas de resistencia para determinar si pueden o no ser enviados al espacio.

Área de Aeronaves No Tripuladas: observaron aviones de observación no tripulados que pueden volar y tomar datos sin piloto que las guíe desde ninguna cabina en su interior.

Y como si hubiera sido poco, por la tarde, tras la comida entre los investigadores y trabajadores del INTA pudimos visitar el C.A.B (Centro de Astrobiología, centro de colaboración entre el INTA y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas) donde José Antonio Rodríguez Manfredi (director del Departamento de Instrumentación Avanzada y participante actual en la misión Curiosity en el planeta Marte) nos acompañó y nos recordó la historia de las misiones espaciales al planeta rojo (pudimos ver réplicas de las misiones Viking o Mars Path Finder, robot de tipo rover, similar al KrimBot creado por Cristina y Kimberly en el proyecto TuBot). Nos mostró su propio despacho de trabajo, desde el cual envía todos los días “los deberes” a Curiosity (basados en los resultados de días anteriores), nos explicó la geología de Marte (nos explicó que en alguna época, buena parte de su superficie, estuvo cubierta por agua líquida) y nos mostró experimentos de química (producción de moléculas orgánicas a partir de otras inorgánicas), de biología (estudio de extremófilos en entornos ácidos) y de metereología (reproducción de las condiciones de las superficie de Marte).

Tras esta agotadora actividad nuestras alumnas regresaron a casa, tras haber disfrutado de una jornada intensiva de inmersión en la ciencia más avanzada que se hace en nuestro país.

Agradecemos a Javier, a José Antonio y a todos los ingenieros, científicos y técnicos que nos enseñaron tantas cosas en esta visita que tanto recordarán durante años.

Descubriendo el Madrid histórico

El curso de 4º de Diversificación, tuvimos una salida cultural al Madrid histórico-cultural para conocer a los escritores más destacados que han vivido en esta ciudad, y los lugares que destacan por su historia.

Nuestro recorrido empezó en la Casa de América, o más conocido como el Palacio de Linares, que es famoso por un homicidio que se cometió en este lugar, y la creencia de que existen fantasmas.

 

 

 

A continuación la Puerta de Alcalá, que es un monumento muy reconocido por el mundo sobre Madrid. La Puerta de Alcalá en un principio fue el punto de entrada y salida de la ciudad en el siglo XVIII hasta convertirse en una plaza en 1889. Es obra de un famoso arquitecto italiano Francisco Sabatini que fue mandado a construir por Carlos III, considerado como el mejor alcalde de Madrid .

 

 

Siguiendo nuestro recorrido , nos acercamos a la fuente de Cibeles un lugar emblemático en Madrid. Su historia se remonta en el siglo XVIII, que fue otra obra encargada por Carlos III a Ventura Rodríguez  para embellecer a esta urbe. La diosa Cibeles es considerado como diosa de la Tierra, la agricultura y la fecundidad. Pertenece a la mitología frigia pero adoptada por los griegos.

 

 

 

Otro punto que visitamos fue el Congreso de los Diputados, considerado como el centro de la vida política de España. Su historia comienza con la aprobación de el Estatuto Real por parte de Maria Cristina en 1834 como reina regente de España, pero con el motín de la Granja de San Idelfonso , estuvo a punto de desintegrarse. Con las Constituciones de 1845, 1856, 1869 y 1876 permitieron su funcionamiento como control político y de las fuerzas armadas.

 

 

Existe un lugar especial, conocido como la calle Huertas, también conocido como el “Barrio de las Letras “, situado en el casco histórico de Madrid, lugar en el convivieron poetas y escritores de gran transcendencia tales como: Quevedo y Góngora conocidos por las rencillas que tuvieron, otro gran poeta y escritor fue Lope de Vega, donde también se encuentra la que podría haber sido su casa. Así como Miguel de Cervantes famoso por su Don Quijote de la Mancha. Otros como: Calderón de la Barca, Moratín y Echegaray , escritores relevantes de los siglos XVIII y del XIX.

 

 

 

Cabe destacar que en este lugar hay unas frases célebres de los más importantes escritores que convivieron en este lugar. Las frases están impresas en el suelo y son un atractivo turístico.

 

Después continuamos nuestro camino hasta la Puerta del Sol , considerado como el kilómetro cero desde 1950 , ya que desde aquí nacen las principales carreteras españolas que como sabemos tienen forma radial. En este lugar se encuentran tres monumentos muy relevantes que son la estatua de la Mariblanca(ubicada en el inicio de la calle Arenal), la estatua ecuestre de Carlos III  (en el centro de la plaza desde 1994), el Oso y el Madroño (inaugurada en 1967).

 

 

Nuestro trayecto sigue y nos paramos en la Plaza Mayor, que ha sido durante mucho tiempo el centro de vida de los madrileños, aquí se encuentra la estatua de Felipe III, también vimos la fachada de la Casa de la Panadería y pasamos por el denominado Arco de los Cuchilleros. Cabe destacar que cuando llegamos se estaba celebrando unas jornadas para la integración de personas discapacitadas, por medio del deporte; a todos nosotros nos gustó esta nueva manera de hacer deporte, es importante la bicicleta especializada y el baloncesto en silla de ruedas. Tras disfrutar de esto, recapacitamos sobre lo interesante y llamativo de este evento, ya que iba destinado a todo el público en general para imaginarnos cómo es la vida de estas personas.

 

 

Luego visitamos la Casa de la Villa, que fue antes cárcel y ayuntamiento de Madrid, hasta que se trasladó en el 2007 al Palacio de Comunicaciones. Es un edificio muy peculiar ya que guarda un rastro del Madrid medieval, sobre todo sus calles estrechas.

 

 

Siguiendo nuestro recorrido, llegamos a la Catedral de la Almudena, situado junto a su lado el Palacio Real, edificio construido en 1764 después del incendio del viejo alcázar árabe, es un edificio muy llamativo, ya que tiene 3000 habitaciones,también se cree la existencia de fantasmas, su fachada llama mucho la atención ya que está representada por los reyes visigodos (Recaredo II y Ervigio). Luego echamos un vistazo a los jardines de Sabatini .

 

 

 

Y llegando al final de nuestro trayecto nos paramos y vimos el Teatro Real, en la zona de Ópera,es un edificio que ha sufrido muchas reformas desde su inauguración en 1850. Aquí es el centro de la vida teatral y musical más importante de España. Su arquitectura es muy llamativa con el uso de recursos arquitectónicos que llaman la atención de los visitantes que lo admiran.

 

Por : Óscar Valencia Quinteros

Pemiados en Euroscola

El equipo EUROLINCES formado por 10 alumnos de 4º de E.S.O. nos hemos clasificado en cuarta posición en la Comunidad de Madrid en el concurso Euroscola que cada año celebra el Parlamento Europeo con motivo de la celebración del Día de Europa.El 4 de junio acudimos al acto institucional de entrega de premios que compartimos con el resto de los equipos ganadores.
Queremos agradecer la ayuda y participación del resto de nuestros compañeros de curso en la planificación y desarrollo de la actividad premiada y animar al resto de los alumnos a participar en ediciones futuras.

 

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