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Nuestra semana de inmersión lingüística en inglés

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El primer día viajamos casi toda la mañana. Al llegar al albergue estuvimos un rato jugando para conocer a los monitores y luego comimos. Tras haber comido nos instalamos en las habitaciones y nos distribuyeron en grupos para trabajar y nos asignaron un monitor, el nuestro era Jordan. Estuvimos jugando e hicimos los minigrupos para las ciudades (era un juego que se realizaría durante toda la estancia consiguiendo puntos, y con los puntos te comprabas edificios, al final de la semana se darían premios como “La ciudad más protegida”). Tras eso nos duchamos y utilizamos los MaxOk’s (los puntos) que habíamos ganado en los juegos para poblar nuestras ciudades; después cenamos y más tarde practicamos algo de vocabulario antes de irnos a la cama.

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El segundo día nos despertamos pronto por el sonido de la música, nos arreglamos y fuimos a desayunar. Nos dijeron que viendo que hacía buen tiempo y que nos habíamos portado bien haríamos surf por lo que fuimos a las habitaciones a prepararnos para ello. Al llegar a la playa fuimos al local y nos dieron las tablas y el neopreno, nos cambiamos, nos dividieron en dos grupos y  fuimos con los monitores a que nos explicasen cómo hacer surf y nos dejaron ir al mar a ver cómo se nos daba… Tras haber estado un buen rato en el agua salimos, devolvimos las tablas, nos cambiamos y volvimos al albergue porque ya se nos hizo la hora de comer… Al llegar, comimos y nos duchamos, luego estuvimos jugando y practicando vocabulario. Rellenamos nuestras ciudades;  cenamos; practicamos un poco más y luego nos fuimos a dormir.

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El tercer día también nos despertaron los monitores,  y nos preparamos para ir a desayunar. Ese día fuimos a las cuevas de Altamira y visitamos otro pueblo por la tarde. Pero antes de eso, hicimos algunos juegos de vocabulario en inglés y comimos. Tras volver de la visita, nos duchamos, rellenamos las ciudades y cenamos para luego ver una película y rellenar las letras de unas canciones antes de irnos a dormir.

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El cuarto día madrugamos un poco gracias a los monitores, nos preparamos y fuimos a desayunar. Y nos llevaron a dar un paseo por el Palacio de la Magdalena. Más tarde, estuvimos haciendo actividades sobre la ecología; hicimos un prototipo con materiales reciclados, y tras eso hicimos un “traje” con bolsas de plástico; todas estas tareas las realizamos en grupos… Posteriormente, comimos y tuvimos algo de tiempo libre. Después seguimos con el tema ecológico e hicimos una maqueta sobre alguna energía renovable. Por la tarde, estuvimos haciendo distintos deportes. Nos duchamos y continuamos con nuestra ciudad, ya que era el ultimo día. Y después de eso tuvimos discoteca con música, baile…

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El último día nos despertamos, desayunamos y estuvimos haciendo un juegos por grupos. Tras esto fuimos a preparar las maletas para volver a Madrid. Después cominos, cargamos el autobús, nos despedimos de los monitores y partimos hacia Madrid…

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Por Cristina Aguirre e Irene Díaz.

El Belén de nuestro colegio en Telemadrid

El viernes 16 de diciembre el Belén de nuestro colegio ha salido en Telemadrid en el programa “Madrid Contigo”.

Podéis verlo en el minuto 46:50 del siguiente vídeo:

Nuestro Belén

Os enseñamos cómo ha quedado el Belén de nuestro colegio. Ha sido un proyecto de todo el centro en el que se ha participado desde Infantil hasta Secundaria y en el que han colaborado también los padres. Desde aquí, queremos dar las gracias a todos, alumnos, familias y profesores por haberos implicado con tanta ilusión en este proyecto.

¡Gracias a todos!

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Os dejamos algunas fotos del proceso del proyecto:

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“La Hora del Código”: Nuestro centro en los medios

El jueves 1 de diciembre los responsables del proyecto “La Hora del Código”, de las empresas Créate y Accenture España, estuvieron en nuestro centro.

La actividad en la que han participado los alumnos de 4º, 5º y 6º de primaria es “La Hora del código, se trata de una introducción de una hora de duración a las Ciencias de la Computación, la misma ha sido diseñada para mostrar que todo el mundo puede aprender a programar y así comprender los fundamentos básicos de la disciplina. El curso pasado tuvimos una recepción muy positiva del taller por parte de los alumnos.

Se utilizan para ello programas de programación con personajes conocidos del mundo de la animación y los videojuegos (Minecraft, Frozen o Star wars). La información se puede ampliar en el siguiente enlace: https://hourofcode.com/es

La Fundación Créate es una institución sin ánimo de lucro que participa en varios proyectos con centros educativos, en su trabajo con los alumnos tratan de sacar su potencial creativo por medio de programas de formación dedicados a proyectos de innovación y programación. (http://www.fundacioncreate.org/la-fundacion)

A continuación, os dejamos las notas de prensa y el vídeo en el que aparece nuestro colegio.

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